計劃名稱 :

建構及測試台灣本土化的癌症病情告知教育模式(第二-三年)

計劃編號 :

NMRPD1E0271

補助單位 :

行政院國家科學委員會

擔任角色 :

計劃主持人

開始日期 :

2015/8/1

結束日期 :

2016/7/31

進階護理師(Advanced practice nurse, APN)是輔佐醫師提升癌症病情告知品質的最佳人選。目前國際間尚未針對APN設計任何病情告知教育模式。使用醫師的模式來訓練APN也許不適合，因此引發筆者從事本研究之動機。

本研究為期三年，旨在建構與測試本土化APN的癌症病情告知教育模式，將採跨機構收案，以北、中、南長庚醫療體系內共162位腫瘤專科護理師和個案管理師為對象，透過順序性三角交叉檢視法來達成研究目的。本研究第一年的目的為發展適用於APN的病情告知教育模式，筆者已在科技部補助下順利進行質性訪談，由於資料未達飽和，因此資料收集與分析皆持續進行中。第二年的目的為調查APN對參加癌症病情告知溝通技巧訓練(Communication skill training, CST)的意願及其重要預測變項，筆者將以結構式問卷收集相關資料。第三年的目的為測試CST對提升APN病情告知能力的效益，筆者將以實驗性研究來達成目的。筆者將透過APN的自我評量(APN對病情告知的想法改變)、收集顧客端的意見(癌症病人與家屬對告知的滿意度、當下的情緒障礙、和對APN的信任程度)、加上客觀評量(RIAS互動分析)完整地呈現CST的效益。

研究結果不但可作為腫瘤科APN正式及在職教育的參考，亦可降低病人與家屬因不當告知所導致的情緒障礙，及提升病情告知與整體癌症照護的品質。