跳到主要內容區塊

長庚大學 護理學系

 
 
:::

建構及測試台灣本土化的癌症病情告知教育模式:長期性研究

<!-- 主要內容開始 -->
<table width="100%" class=blockContentSection>
<tr>
<td width="60" nowrap>計劃名稱 :</td><td width="100%"><u><b>建構及測試台灣本土化的癌症病情告知教育模式:長期性研究</u></td>
</tr>
<tr>
<td width="60" nowrap>計劃編號 :</td><td><b>NMRPD1C0211</b> </td>
</tr>
<tr>
<td width="60" nowrap>補助單位 :</td><td><b>行政院國家科學委員會</b></td>
</tr>
<tr>
<td width="60" nowrap>擔任角色 :</td><td><b>計劃主持人<b></td>
</tr>
<tr>
<td width="60" nowrap>開始日期 :</td><td><b>2013/8/1</b></td>
</tr>
<tr>
<td width="60" nowrap>結束日期 :</td><td><b>2014/7/31</b></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2">計劃摘要 :<br>病情告知是醫師常見且重要的臨床業務,醫學教育卻甚少著墨。近年來醫病關係緊張,
台灣醫師的「涉訟率」已達世界第一,其中許多案件都與癌症病情告知有關。過去兩年台灣
心理腫瘤醫學學會(Taiwan Psycho-Oncology Society, TPOS)引進日本SHARE Model 來進行
溝通技巧訓練(Communication Skill Training, CST),希望能提升醫師癌症病情告知的能
力,但是SHARE Model 源自日本癌症病人的想法,需要配合本土實證做修正,才能更適用於
台灣獨特的醫療文化,因此引發筆者從事本研究的動機。
本研究為期三年,旨在建構及測試台灣本土化的癌症病情告知教育模式。 第一年的研究
目的為統整過去五年來與癌症病情告知相關的裁判書(約150 件),其發生趨勢及醫護人員涉
訟的主要原因,做為病情告知教育的參考,筆者將以內容分析法分析相關裁判書來達到目的。
第二年的研究目的為修改日本SHARE Model 以建構台灣本土化的病情告知模式,筆者將以第
一年研究所得加上過去所累積的相關實證,配合專家會議來達到目的。第三年的研究目的為
測試台灣本土化病情告知模式對提升醫學系學生病情告知能力的效益,筆者將以實驗性設計
來達成研究目的。研究團隊將由醫護、法律、教育、和統計專家所組成,研究所得將對癌症
病情告知教育有正面貢獻,進而提升癌症照護品質。
</td>
</tr>
</table>
<!-- 主要內容結束 -->